quarta-feira, 29 de junho de 2011

Desenvolvendo habilidades de leitura - "Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações"

PELO EXEMPLO

         Falar do meio ambiente não é só falar de árvores, plantas, animais, da poluição do ar e da água... Falar em meio ambiente é também falar de crianças e seu comportamento.
          Você já parou para pensar que somos exemplos para elas? Principalmente se você tem uma criança em casa, você se torna um espelho. Se fosse só o batom, que a menina, desde cedo, ensaia usar, ou a gravata e os sapatos, que o menino teima em pegar emprestado, tudo bem – estes são hábitos saudáveis e que revelam que você é um modelo para aquele ser que está sob seus cuidado
         Mas e os hábitos que não são saudáveis? Você, como pai ou responsável, obedece sempre o sinal vermelho, a velocidade estabelecida para a rua? Você cede a sua vez? Você separa os resíduos em casa, recicláveis dos não-recicláveis? Você substituiu as lâmpadas tradicionais por fluorescentes ou por lâmpadas do tipo “led” e explica esse gesto para sua criança?
         Pois saiba que cada pequeno gesto seu não passará despercebido por ela. Os pequenos, inclusive, nos corrigem ou nos chamam a atenção!

Marilusa Colombo, bióloga. Seleções Reader’s Digest. Outubro 2010. p. 29.

No terceiro parágrafo, as interrogações sugerem
A) curiosidade.
B) explicação.
C) pedido.
D) questionamento. x
E) sugestão.

(Item para o 9º ano do Ensino Fundamental  ou para a 1ª série do Ensino Médio)

segunda-feira, 27 de junho de 2011

Desenvolvendo habilidades de leitura - "Diferenciar as partes principais da secundária em um texto"

PELO EXEMPLO

         Falar do meio ambiente não é só falar de árvores, plantas, animais, da poluição do ar e da água... Falar em meio ambiente é também falar de crianças e seu comportamento.
        Você já parou para pensar que somos exemplos para elas? Principalmente se você tem uma criança em casa, você se torna um espelho. Se fosse só o batom, que a menina, desde cedo, ensaia usar, ou a gravata e os sapatos, que o menino teima em pegar emprestado, tudo bem – estes são hábitos saudáveis e que revelam que você é um modelo para aquele ser que está sob seus cuidados.
       Mas e os hábitos que não são saudáveis? Você, como pai ou responsável, obedece sempre o sinal vermelho, a velocidade estabelecida para a rua? Você cede a sua vez? Você separa os resíduos em casa, recicláveis dos não-recicláveis? Você substituiu as lâmpadas tradicionais por fluorescentes ou por lâmpadas do tipo “led” e explica esse gesto para sua criança?
       Pois saiba que cada pequeno gesto seu não passará despercebido por ela. Os pequenos, inclusive, nos corrigem ou nos chamam a atenção!

Marilusa Colombo, bióloga. Seleções Reader’s Digest. Outubro 2010 p. 29.

Em relação ao tema, a informação principal do texto refere-se ao fato de que
A) as crianças percebem cada pequeno gesto.  x
B) as crianças têm alguns hábitos saudáveis.
C) as lâmpadas tradicionais devem ser substituídas.
D) os resíduos caseiros devem ser separados.
E) os sinais de trânsito devem ser obedecidos.

(Item para o 9º ano do Ensino Fundamental ou para a 1ª série do Ensino Médio)

quinta-feira, 23 de junho de 2011

Desenvolvendo habilidades de leitura - "Identificar o assunto de um texto"


PELO EXEMPLO

     Falar do meio ambiente não é só falar de árvores, plantas, animais, da poluição do ar e da água... Falar em meio ambiente é também falar de crianças e seu comportamento.
      Você já parou para pensar que somos exemplos para elas? Principalmente se você tem uma criança em casa, você se torna um espelho. Se fosse só o batom, que a menina, desde cedo, ensaia usar, ou a gravata e os sapatos, que o menino teima em pegar emprestado, tudo bem – estes são hábitos saudáveis e que revelam que você é um modelo para aquele ser que está sob seus cuidados.
    Mas e os hábitos que não são saudáveis? Você, como pai ou responsável, obedece sempre o sinal vermelho, a velocidade estabelecida para a rua? Você cede a sua vez? Você separa os resíduos em casa, recicláveis dos não-recicláveis? Você substituiu as lâmpadas tradicionais por fluorescentes ou por lâmpadas do tipo “led” e explica esse gesto para sua criança?
   Pois saiba que cada pequeno gesto seu não passará despercebido por ela. Os pequenos, inclusive, nos corrigem ou nos chamam a atenção!

Marilusa Colombo, bióloga. Seleções Reader’s Digest. Outubro 2010 p. 29.

O texto trata, principalmente, de valorizar
A) exemplos dados. x
B) hábitos saudáveis.
C) meio ambiente.
D) regras básicas.
E) resíduos caseiros.

(Item para o 9º ano do Ensino Fundamental ou para a 1ª série do Ensino Médio)

De olho nos livros

Bom dia, Marcos


"Não acho minha cueca. Minha meia sumiu! Agora perdi meus sapatos!"
Já aconteceu isso com você?
O livro narra cenas do cotidiano de Marcos, um menino que quer fazer tudo sozinho, passa apuros e precisa da ajuda da irmã mais velha que auxilia o irmão caçula  a enfrentar um grande desafio.
"estela sabe onde encontrar tudo e ajuda Marcos a se vestir. Entretanto, desta vez, é ele quem dará a última gargalhada.
 Escrito e ilustrado por Marie-Louise Gay, canadense, uma autora-ilustradora de livros infantis que já recebeu vários prêmios. Com tradução de Gilda de Aquino, o livro é editado pela BRINQUE-BOOK.
Vale a pena conferir  e "viajar" pelas belissimas aquarelas da autora.